jueves, 7 de noviembre de 2013


CUESTIONARIO SOBRE EL AUDIO DE LA LITERATURA DEL SIGLO XVIII:

1.- ¿Como se llamó a la guerra con la que se inicia el siglo XVIII?¿Qué hechos
desencadenó este enfrentamiento?
La guerra civil que duró de 1700 a 1714.
Se desencadenó porque al no tener hijos Carlos III En España se enfrenta por la sucesión 2 reyes: Felípe de Borbón y el archiduque Carlos de Austria.

2.-¿Qué dinastía subió al trono de España a partir de entonces y se mantiene
hasta la fecha actual?
La dinastía de los Borbónes

3.- Di los nombres de los cuatro reyes que dominaron este siglo
Fernando VI, Fernando III, Carlos III y Carlos IV.

4.- ¿Quiénes eran los ilustrados?
Una minoría culta que participaba en el gobierno de la Nación.

5.-¿Mediante qué dos instrumentos pretenden los ilustrados conocer el mundo
y conseguir el progreso?
- La razón y la experimentación

6.¿A qué aspira como objetivo prioritario el ilustrado?
- A experimentar con la razón.

7.- ¿Quién expulsó a los jesuitas? Señala algunas consecuencias de este hecho
(busca información en internet)
Carlos III.
Como consecuencia el papa Clemente XIV, suprimió la orden de los jesuitas, fue restablecida en 1814 y fueron expulsados de España en 1835 y el 1932.

8.-¿Qué es el Despotismo Ilustrado?¿Qué lo caracteriza?
Modelo político de la ilustración, se caracteriza por que los gobernantes perseguían la mejora de las condiciones del pueblo y la extensión de la educación a todas las clases sociales pero el rey conservaba todos los poderes y no permitía la participación democrática de tomas de decisiones.

9.- ¿Cuál es el papel de la burguesía en esta época?¿Qué relación tuvieron con la Revolución Francesa?
En la última década del siglo el deseo de la burguesía de tener representación política de origen a un movimiento revolucionario (revolución Francesa 1789-1799).

10.- Define el fenómeno de la Ilustración y da sus rasgos principales.
La ilustración es un movimiento intelectual y político que determino el pensamiento europeo durante la mayor parte del siglo XVIII, se caracterizaba por la confianza en la razón y en la experimentación científica como medios de conocimientos. Los principales focos fueron Alemania, Inglaterra y Francia, aquí es donde tubo mayor difusión encabezada por enciclopedistas que intentaban sistematizar el saber para hacerlo accesible al mayor número de personas.


11.- La propagación de las ideas ilustradas en España coincide con...
-La llegada al trono de los borbones.

12. ¿Cuál de los siguientes rasgos no es propio del Neoclasicismo?
-Imitación de la naturaleza.

13.¿Para qué sirve la educación según los ilustrados?
-Para mejorar la naturaleza humana.

14.-¿Dónde surge este movimiento?¿Cuáles son sus principales vías de
introducción?
Alemania, Inglaterra y Francia.
Las traducciones de libros, viajes de intelectuales españoles a otros países y la difusión de revistas y periódicos.

15.-¿Por qué fueron importantes los enciclopedistas?
Porque intentaron sistematizar el saber para hacerlo accesible al mayor numero de personas.

16.- Habla de la relevancia de la razón y de la educación para los ilustrados.
La aplicación sistemática de la razón a la comprensión de la razón implicaba revisar y someter a debates con un profundo sentido crítico tanto las ideas como las creencias arraigadas, la ilustración rechazaba la superstición y la ignorancia considerada fuente de retraso.
Como la mayoría de la población era analfabeta se pensaba que mediante la educación se transformaba a la sociedad.
Estos principios eran prioritarios difundirlos.

17.- ¿Qué tipo de literatura domina esta centuria?
Literatura Neoclásica

18.-¿Qué instituciones promovieron los ilustrados para difundir el
conocimiento?
Promovieron sociedades: amigos del país que fomentó agricultura, comercio, artes, ciencias y organismos culturales: biblioteca nacional, real academia española y real academia de la historia.

19.- ¿Con qué nombre se conoce a la literatura de esta época? Expón sus
características y principios básicos
Neoclasicismo.
-Buscaban un nuevo modelo estético que respondiera a sus aspiraciones para mejorar la sociedad.
-Aplicación del pensamiento racionalistas.
-Divulgación del conocimiento.
-Triunfan los principios clásicos: armonía y equilibrio
-Debian responder a un modelo universal y reflejar la realidad.
-Las creaciones no podían mezclar lo trágico y lo cómico.
-Intención didáctica.
20.¿Cuál piensan los ilustrados que es el género literario más adecuado para
conseguir la utilidad y el didactismo de la obra literaria?
-El ensayo.

21.- Principales géneros literarios. Cita autores y obras esenciales por géneros.
Ensayos: Benito Jerónimo Feijoo y Gaspar Melchor de Jovellanos
Prosa ficción: Padre isla (Fray Gerundio de Campaza) y José Cadalso (cartas marruecas y noches lumbres).
Poesía: Juan Meléndez Valdés.
Fábula: Tomás de Iriarte y Félix María Samaniego.
Teatro: Leandro Fernández de Moratín

Canción “malo eres”

El mensaje que nos transmite esta canción es el maltrato que sufre actualmente las mujeres, en este caso es de una mujer que sufre por los malos tratos de su pareja, la canción nos transmite que el hombre fuma “tabaco sucio” que se interpreta por drogas, y alcohol, ella lo ve venir y cruza los dedos para ver si tiene suerte y no le pega. Ella ve que la apariencia de él se deteriora a consecuencia de las drogas y que cada vez que llega le pega, insulta y grita sin importarle que lo escuchen los niños y ella calla por que lo quiere, no puede más y se revela.
Para ella el que él este es una pesadilla, en el momento que se va ella se siente libre, y hace las tareas de la casa pero llorando y se da cuenta que esta envejeciendo sin haber vivido.

Esta canción nos hace reflexionar sobre la violencia que pasan muchas mujeres en la actualidad, y que son conscientes de la situación que tienen, ya sea por miedo o por que no se atreven a denunciar , si se atrevieran cambiaría su situación, muchas no lo hacen por que todavía sienten algo por su pareja.

En mi opinión ya conocía esta canción pero nunca me había propuesto a analizarla, ahora que lo hago me doy cuenta de lo mal que lo pasan las mujeres que son maltratadas por su pareja y lo duro que es su día a día, para mí somos todos iguales tanto hombres como mujeres y espero que en el futuro este sea el pensamiento de todos.







Carmen Romero Gallego 4ºA

La inmigración

Las canciones tratan sobre la inmigración, en la canción de “Disculpe el señor” nos da a conocer la historia de un hombre rico que tiene un mayordomo y este es el que cuenta la historia, la casa se les llena de pobre, sabemos que son inmigrantes por que habla sobre “alfombras de lana” propia de los inmigrantes marroquíes y de “elefantes de ébano” que son propios de los inmigrantes africanos. El mayordomo avisa a su señor pero este no quiere recibirlos por que el señor tiene dinero y no quiere pensar en el que no tiene.
Mientras que la otra canción lo que pretende es que acabemos de una vez con la discriminación hacía las personas que vienen de otro país, pues somos iguales en todos los aspectos y personas que viven aquí pero han venido de otros países, sus hijos ya no son inmigrantes son como nosotros y hay que tratarlos con igualdad.
Hay que terminar con la llegada de inmigrantes de manera ilegal, el gobierno debería regular la salida y entrada de personas que quieran hacer su vida en otro país que no sea el suyo y facilitarles los medios para cumplir sus sueños de tener una mejor vida, lo que no tiene que pasar es el caso de Lampedusa en el sur de Italia donde 500 personas fueron engañadas por los traficantes que los iban a llevar a Europa para tener una mejor vida a cambio de pagar, como entran de manera ilegal muchas personas en una misma embarcación pues naufragó acabando así con la vida y los sueños de muchas personas por eso insisto en que el gobierno tiene que hacer algo al respecto para que no vuelva a suceder otra situación igual.





Carmen Romero Gallego 4ºA